É possível um diálogo aprofundado entre diferentes modelos teóricos no campo da Psicologia? Distintas bases epistemológicas permitem aproximações conceituais entre teorias? A relação sujeito- -objeto presente em cada referencial implica em uma única metodologia de trabalho? Uma pesquisa temática empírica pode utilizar diferentes modelos teóricos? Foram questões desta natureza, surgidas nas discussões realizadas no Grupo de Pesquisa “Epistemologia e Psicologia: processos e contextos de desenvolvimento humano”, que despertaram nosso interesse em organizar este livro. A partir doconfronto de ideias a respeito da relação sujeito e objeto nas diferentes abordagens psicológicas subjacentes aos projetos de pesquisa dos participantes do grupo, ficamos instigados para compor uma obra que pudesse oferecer aos estudantes de graduação e iniciantes de pós-graduação elementos teórico metodológicos fundamentais para o debate sobre o fazer científico em Psicologia.