Este livro é fruto da pesquisa de mestrado que objetivou produzir um material pedagógico, propor seu uso em sala regular e avaliar os resultados obtidos abordando a escolarização da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), na transição da educação infantil ao ensino fundamental. Pretendeu-se promover habilidades por meio de atividades reflexivas sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita, com uso do Alfabeto Móvel Organizado (AMO), produto da dissertação, embasado teoricamente nos princípios do Teacch e nas contribuições montessorianas. Busca-se com esta obra apontar possíveis caminhos para concretização da escolarização da criança com TEA no contexto regular, ao explorar peculiaridades do transtorno e maximizá-las em prol de uma aprendizagem efetiva, que se coaduna com as intervenções pedagógicas colocadas em prática de modo inclusivo, equitativo e de qualidade.

Ano

Páginas

Dimensões

14×21

Formatos

ISBN

Autor

Maria Aparecida Ferreira de Paiva,

Andréa Rizzo dos Santos

Coleções

PROPG