Pesquisas e Reflexões em Educação

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar na Faculdade de Ciências e Letras – Campus de Araraquara – Unesp. Possui Graduação em Ciências Sociais (2006) e Mestrado em Educação Escolar (2011) pela FCL/Car. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino/Aprendizagem e Política Educacional.

Possui graduação em Licenciatura Em Filosofia – Fac. de Filosofia, Ciências e Letras de Ensino de Poços de Caldas (1978), mestrado 225 em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Gestão Educacional e Política Educacional Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão educacional e escolar, planejamento educacional, sistemas de ensino, poder local, autonomia, inovações em gestão educacional e escolar.

José Vaidergorn é Bacharel (1977) e licenciado (1979) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas, Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1987), e Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Desde fevereiro de 1986 é professor assistente doutor junto ao Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp – Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, câmpus de Araraquara. Foi Chefe de Departamento (1996-1998) e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL (junho de 2004 a maio de 2007), reeleito para o período de junho de 2010 a junho de 2011, dentre outros cargos. Tem experiência na área de Educação, 226 com ênfase em Sociologia da Educação, Política Educacional e Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia da Educação, Política Educacional do Ensino Superior, Epistemologia e Pesquisa em Educação, História da Educação Superior, Cidadania e Educação. Participa do Grupo de Estudos Filosofia para Crianças. É membro do Comitê de Redação do Caderno CEDES (Qualis A2 – 2012), tendo coordenado vários números desde 1999, e co-editor da Revista Eletrônica Política e Gestão Educacional (Qualis B2 – 2012). Coordenou o Doutorado Interinstitucional – DINTER – da Unesp com a Universidade Federal de Rondônia (UNIR), através de convênio promovido pela Capes, de dezembro de 2006 a janeiro de 2011. É assessor junto ao Programa CNPq-PIBIC, à Capes e à FUNDUNESP, de editoras científicas e de cinco publicações da área de educação e ciências sociais.