Gestação entre grades
As prisões preventiva e domiciliar para mulheres grávidas na jurisprudência brasileira
Educação sexual inclusiva e a formação de professores(as)
Esta obra apresenta os aspectos teóricos que devem embasar a formação do(a) professor(a) que pretende atuar na área da educação
Desvios do barro
Raízes culturais, feminismo e rituais nas poéticas de mulheres artistas da cena contemporânea latino-americana
Como nos tornamos os professores que somos
Uma problematização da herança estruturalista nas práticas de ensinar e aprender filosofia
Cidades inteligentes e desenvolvimento de comunidades
O contributo da ciência da informação para a gestão cultural
As políticas públicas de enfrentamento da violência contra a mulher na legislação e nos depoimentos
Esta obra investiga as políticas públicas de enfrentamento à violência contra as mulheres no Brasil, na legislação e nos depoimentos.
Infância (n)ativa
Potencialidades de participação e cidadania às crianças na mídia digital
A Relação do Piloto Anônimo
Este número extra da Coleção Memória Atlântica, que em breve lançará o seu sexto volume regular, tem um duplo propósito. ‘A relação do piloto anônimo’, a mais completa descrição da viagem de Pedro Álvares Cabral às Índias, ainda que não se enquadre na categoria de documentos raros (um dos critérios que guia a coleção),conta com poucas edições e, infelizmente, a mais conhecida e adotada –– aquela preparada por Sebastião Morato, e divulgada por Jaime Cortesão –– tem inúmeras supressões, acréscimos e problemas de tradução (a primeira edição conhecida foi publicada em italiano). Ao preparar a presente edição, o grupo Escritos procurou solucionar tais problemas e colocar à disposição de docentes e discentes de diferentes níveis, nestes tempos de pandemia e ensino à distância, uma versão digital cuidada e acessível de um documento fundamental para o entendimento da história da expansão marítima e do descobrimento Brasil.
Fisiologia térmica de vertebrados
O presente livro permitirá ao leitor ter uma visão ampla e diversificada de mecanismos e estratégias usadas pelos vertebrados para lidar com as suas condições térmicas. A obra vale-se das experiências de diversos pesquisadores brasileiros, além de um colaborador estrangeiro, na área de relações térmicas em vertebrados, para apresentar conteúdos clássicos e atuais, e também mostrar resultados de pesquisas feitas no Brasil sobre o tema.
Novas reflexões sobre o ensino de língua portuguesa
Esta obra resulta de pesquisas desenvolvidas tanto individualmente pelo corpo docente do Programa de Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS, da Universidade Estadual Paulista – UNESP, quanto em parceria com seus orientandos. Em sua estruturação, este livro divide-se em duas partes – “Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes”, e “Teorias da linguagem e Ensino” –, que se relacionam com as duas linhas de pesquisa do Programa. Seis capítulos compõem a primeira parte e cinco, a segunda.
A história de Ruth
“A artista plástica, restauradora, pesquisadora e historiadora de arte Ruth Sprung Tarasantchi nasceu em Sarajevo, Iugoslávia (atual Bósnia-Herzegovina) em 1933, e desde 1947 vive no Brasil. Encontrou na gravura em metal o processo ideal para sua expressão artística. Suas imagens despertam emoções e sentidos, em uma espécie de ideário universal dos álbuns de família. Autobiográficas, narrativas, impregnadas pelo universo feminino, pelos costumes e tradições judaicas, pelos personagens que habitam sua memória, as gravuras de Ruth nos transportam no tempo e no espaço. Neste livro, as gravuras são acompanhadas de textos em que a artista mira a própria vida em retrospectiva, e as imagens encontram contraponto perfeito na poesia que perpassa a narrativa.”
Políticas educacionais, formação de professores e prática pedagógica
O livro divulga a produção científica de grupos de pesquisa do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica, da Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Reúne dez capítulos que abordam criticamente aspectos de um tema bastante atual: Políticas educacionais, formação de professores e prática pedagógica. Os referidos capítulos, sempre articulando fundamentação teórica e dados sistemáticos de investigação, tratam, entre outras, das seguintes questões de interesse para profissionais do magistério e da pesquisa: formação continuada de professores alfabetizadores em matemática; concepções de ciência de graduandos em química; análise das teses produzidas por pedagogas; o uso de objetos digitais de aprendizagem na alfabetização; a fotografia e o surgimento da escola moderna; jogo, educação e formação de professores; reflexões sobre ensino da matemática na Educação Infantil; representação semiótica no ensino de matemática; possibilidades para a construção da autonomia moral na Educação Infantil; letramento de alunos com deficiência auditiva ou surdez.