Trata-se de coletânea de textos composta por doze capítulos que convergem e se articulam em torno do eixo central do ensino superior e oferece amplo e aprofundado debate sobre os desafios impostos à formação docente na contemporaneidade, posicionando-se como referência essencial para a área.
Escola de Formação dos Docentes da Unesp
História, identidade e práticas pedagógicas
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Anna Augusta Sampaio de Oliveira (Org.), Neusa Maria Dal Ri (Org.) |






