Trata-se de abordagem da temática dos direitos autorais e das mídias digitais, com foco na produção de materiais didáticos para a educação a distância (EAD). A obra é resultado de uma dissertação de mestrado e tem como objetivo principal fornecer orientações e boas práticas para autores e instituições que elaboram e publicam conteúdo on-line. A autora Luciane Rosa começa contextualizando as mudanças nos processos educacionais e comunicacionais, desde a comunicação oral e escrita em cavernas até a invenção da prensa de Gutenberg, que possibilitou a produção editorial em grande escala e, consequentemente, a expansão da educação e o surgimento das “indústrias culturais”. A autora aprofunda-se na proteção das obras intelectuais como direitos de propriedade intelectual, detalhando o que é protegido pela Lei de Direitos Autorais (LDA) no Brasil e as opções de registro disponíveis na Biblioteca Nacional, UFRJ e Inpi. Um ponto crucial do livro é a abordagem das limitações aos direitos autorais, o conceito de domínio público e as licenças abertas. No texto é ressaltada a importância de citar e referenciar corretamente as fontes, seguindo normas como as da ABNT, mesmo que não sejam obrigatórias pela LDA. São abordadas as violações de direitos autorais, como o plágio e a contrafação, e suas consequências cíveis e criminais, destacando os riscos para autores e instituições. O livro culmina em uma proposta de diretriz para a elaboração de materiais didáticos, um documento que visa auxiliar profissionais e instituições a se manterem éticos e dentro da legalidade. Por fim, se reforça a necessidade de atualização da legislação brasileira sobre direitos autorais, que se mostra defasada diante do cenário de novas tecnologias e modelos de negócios digitais, como o streaming e a inteligência artificial. O livro conclui que o equilíbrio entre os direitos do autor e da sociedade é fundamental para o desenvolvimento econômico e cultural na era digital.

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Luciane Fatima Giroto Rosa