Como é possível o conhecimento matemático: uma análise a partir da epistemologia genética

Aluno do curso de Doutorado em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp, na linha de pesquisa em Lógica e Epistemologia. Mestre em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Unesp, campus de Marília, na linha de pesquisa em Lógica e Epistemologia. Licenciado em Matemática pela Unesp. Membro do Grupo de Lógica e Epistemologia, do Grupo Interdisciplinar de Auto-Organização, Sistêmica e Informação e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Epistemologia Genética e Educação.

Ana Carolina Biscalquini Talamoni é graduada em Psicologia e Pedagogia e mestre e doutora em Educação pela Unesp.